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國際部教育教學成果與特色介紹

我校是北京市首批獲得招收外國留學生資格的中學之一。自1996年至今,先后有韓國、日本、印度尼西亞、美國、英國、德國、澳大利亞、哈薩克斯坦等國家的近千名外籍中學生來我校學習。除接收長期留學生外,我們還接待過韓國、日本、法國、泰國、菲律賓、澳大利亞等過各國短期團來校學習漢語和中國文化。

 

我校國際部有一支優秀的教師隊伍,5名從事對外漢語、英語、語文教學多年的資深教師,其中有2名國際漢語教師考官,1名對外漢語專業碩士,1名留英歸來的應用語言學專業碩士。其中有三位經國家漢辦選拔,公派赴美、印尼、新加坡講學的漢語教學專家。近年在北京市中小學對外漢語優質課評比和論文評比中,國際部漢語教師多次獲得一二等獎。國際部的學科教師均為具備豐富的留學生教學經驗的優秀教師。

 

 在老師們的精心培育下,自1999年到2021年,我校每年都有80%以上的畢業生考入北京大學、清華大學、人民大學、上海交通大學、復旦大學、北京航天航空大學、對外經貿大學等中國知名高校以及東西方國家的一流院校,其中考入北大、清華的外籍學生人數累計達51人,約占我校外籍高中畢業生人數的40%。我校曾有多位畢業生在高考中取得非常突出的成績。如2005年韓國學生李姃夏以北京地區總分第一名考入北大光華管理學院、2008年韓國學生樸美來以總分第十一名考入北大中文系,2013年美籍學生周元以優秀成績同時考上北京大學和美國普渡大學,2020年美籍學生劉翔庭以優異成績同時考上北京大學、清華大學、復旦大學和美國塔夫斯大學。

 

幾年來,我校國際部已摸索出一套適合外籍中學生的個性化培養模式。根據外國學生的不同需求和不同水平,提供三種培養模式:完全插班學習、部分插班學習以及國際部單獨編班上課。學科立體式分層教學、精品化的漢語課程以及豐富多彩的文化活動是我校的三大教育教學特色。

 

 

一、個性化的培養模式:

 

根據外國學生的不同需求和不同水平,提供三種培養模式:

 

 

 

二、立體化的分層教學:

 

1國際部根據每個學生的漢語、數學、英語的實際水平進行各學科分層教學。

 

2 對于優秀學生,根據他們報考大學的需求,通過測試選拔,在高二下學期組建北大輔導班和清華輔導班,針對北大、清華的入學考試大綱安排教學。

 

 

三、精品化的漢語課程:

 

1 漢語課堅持小班授課。(2-5人)

 

2 漢語班開設學科漢語輔導課程。

 

3 學歷班在開設語文課的同時,還開設漢語課和HSK輔導課。

 

4 開設語言實踐課,組織大量課內外語言實習活動。

 

 

四、豐富多彩的課外活動:

 

1外籍學生參加運動會、籃球比賽、足球比賽、新年聯歡等全校性的活動。

 

2國際部每年單獨組織春游、秋游、圣誕節會餐、新年聯歡會等大型活動。

 

3組織大量外出參觀訪問等社會實踐活動。

 

4開設中國文化課,學習書法、篆刻、手工、中國畫、中國歌曲、中國民族舞、漢語表演等中國文化藝術。

 

5給國際部新生介紹中國朋友,組織與中國學生開展訪談、通信、比賽、聯歡等各種交流活動。

 

 

自2008年北京市舉辦外國中小學生漢語節活動以來,我校在學生書畫攝影比賽和才藝展示大賽中共獲近30個獎項,其中有6個一等獎,我校也連年榮獲中小學漢語節優秀組織工作獎。2009年由我校留學生表演的話劇《紅樓夢》片段——《林黛玉進賈府》,在校內外引起了巨大反響。在2018年北京市留學生漢語節才藝展演活動中,我校的大型綜合節目《絲路中國夢》榮獲一等獎。 

 

我校留學生在學校的學習生活是緊張而愉快的,老師在嚴格要求的同時,更像對自己孩子一樣無微不至地關心著他們,像媽媽,像姐姐,像朋友……高三畢業生在畢業典禮上都動情稱呼我們的老師為媽媽,并說在附中學習的日子是他們人生中最難忘的時光。

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